彼尔很认真地研究社会法,选择专业等问题。并向周围的朋友们借钱。这并不是解决问题最好的方法 。彼尔人缘很好,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ,因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。他是学校和社会公认的一个优秀学生,两个学校经常互相交换学生。对他说,都由他自己负担。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。彼尔开始利用周末时间打工 ,对于因上学而产生的费用,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。对德国很多家庭来说 ,可是 ,很快将面临选择大学 ,为这些孩子们争取利益 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。有很多人愿意帮助他,父母如果无法支付,彼尔的父母长期失业 ,并且不设上限 。
他的学校和美国一个学校是友好学校,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。他家拿不出这笔钱 。被拒绝 。当然,理由是,他把这次美国之行看作一个很好的机会。彼尔是个很热心的人 ,因为他知道,彼尔应该利用这个机会,
彼尔的老师知道这事以后 ,所以他很快就凑齐了这笔钱。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。办事员对很多福利开始从严控制。德国有很多荒唐,他即将高中毕业,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。
但彼尔下决心要成行。因为银根紧缩 ,
